大陸中心／綜合報導
學生時代的國文課總是最枯燥乏味的，但是山東淄博的一位中學老師卻讓這門課活了起來，在課堂上有如詩仙附體，時而激情時而哀傷地朗誦著李白的《將進酒》，讓同學們拍手叫好。他表示，朗誦是為了「觸摸詩人的靈魂」，並且還能加深學生的理解與記憶。
根據《魯中網》報導，淄博市周村區實驗中學國文老師史大喜從事語文教學工作已經29年，雖然兩鬢斑白，但是在講台上卻依然充滿激情，由於在課堂上日復一日的研究磨練，讓他從2000年之後慢慢形成這樣的教學模式，而採用朗誦的方式，是為了還原作者創作時的心境，進而「觸摸到詩人的靈魂」，並且也能讓學生更加體會語言節奏的美感，加深理解和記憶。
▼老師相當投入地朗誦詩歌。 （圖／翻攝自梨視頻，下同）
如此用情的朗誦想必一定是經過了非常深入的準備。史大喜表示，除了《將進酒》以外，也會深情地朗誦《滿江紅》、《虞美人》等作品，而在授課前都會先「裸讀」，然後查閱相關資料，接著綜合其他老師的教案與學生上課狀況來備課，「比如李白的《蜀道難》，在講課之前，不管是學校，還是周村區圖書館，以及網上，所有關於李白的內容，我看了遍，反覆琢磨當時作者的心境。」
他認為，老師教課不應該只是照著課本唸，上課應該是生動的、活躍的，「學生是課堂的核心，怎樣讓學生更好的理解，這是老師應該考慮的問題。」將這樣的理念付諸實行，更是讓他在29年的教育生涯中獲得了全國語文基礎知識比賽二等獎、山東省優質課、淄博市教學先進個人、周村區語文學科帶頭人等榮譽。
▼最後大喊一聲「萬古愁」，讓台下同學都拍手叫好。
對於史大喜充滿活力的教學方式，同事雪兒表示，「在課堂上，史老師始終都是精神飽滿、激情四射，我們都親切地稱呼他為大喜哥。」另一位和史大喜共事超過10年的孫老師提到，史老師在課堂上總是聲情並茂，學生們也都比較認同，而史老師帶過的班，語文成績也都相當優秀。
史大喜在課堂上朗誦詩歌的模樣被同學們錄了下來，並上傳到網路上，獲得大部分網友的好評。一名畢業將近20年的校友王昭驚訝表示，「看到老師講課的視頻非常吃驚，過去20多年了，他還是像年輕時充滿激情，打心底佩服他」，雖然只被帶過一個半學期，但是對於史老師卻始終印象深刻，「他講的課文都有自己的東西在裡面，而不僅僅是照本宣科。」
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