▲教授李家同批評，這麼多人英文作文0分，非常需要檢討。（圖／《ETtoday新聞雲》資料照）
生活中心／綜合報導
今年學測成績放榜，英文作文滿分20分的只有17人、但0分有1萬4132人，比去年多了3512人，中翻英0分也有1萬3934人，比國寫測驗的492人、2103 人0分多了6、7倍；清大榮譽教授李家同表示，我們的教育界對於這個現象無動於衷，代表「教育部常做些看似精采，卻不切實際的事」。
李家同說，英文作文和國文作文完全是兩回事，很多大學教授提到英文作文也是要講究「起承轉合」，但對我們來說，英文是外國語，生字本身就是個大問題，而且在我們看來，英文文法根本不合邏輯；「我敢打賭，負責學測出題的教授們從來不知道我們學生的真相，也沒有興趣知道」，對偏鄉孩子來說，BE動詞都會用錯了，寫作文有什麼意義？
▲107學測5標。（圖／大考中心提供）
李家同說，這些孩子不只BE動詞用錯，英文的否定語句和問句也會犯錯，有些助動詞的後面一定要用原式，他們也弄不清，那我們辦教育的意義是什麼？「辦教育一定要知道學生的程度究竟為何」，以前大學生很少、高中生很多，但現在大學生很多、高中生反而少了，如果考試還是這麼難，只會凸顯教育問題越來越嚴重。
李家同說，像他以前高一就學麥斯威爾方程式、量子力學，讓人覺得「我們國家是很厲害的，高中生就懂這些」，但他根本不敢說自己真的懂；「教育部一直喜歡做一些看上去非常精采的事情，也經常做了一些不切實際的事情」，但教育最重要的，是不能讓國家有相當多程度非常落後的學生，絕對不是考得難。
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