▲外師用拼圖貼貼樂引導學子認識英國。（圖／青海文理提供／下同）
地方中心／綜合報導
準備迎接31周年的青海文理，28日舉辦「十犬十美」活動，一系列的闖關童趣活動內容包含認識英國拼圖貼貼樂、享用現做的搖滾爆米花，此外，今年寒假曾來訪青海文理的台灣導盲犬協會再次到來，陪伴小朋友渡過不一樣的兒童節。
青海文理創辦人陳主任表示，今年兒童節邀請台灣導盲犬協會，除了讓小朋友認識導盲犬，亦希望青海學子瞭解其實周遭有些人是需要協助的，藉由兒童節活動，不是只是希望拿到禮物，而是懂得付出，這才是過兒童節真正的目的。
重視傳統人文教育的青海文理，每逢節慶在慶祝活動之餘，也會結合文化、公益等內容，讓同學、家長甚至鄰里民眾都能參與，不僅展現多元教育內涵，更成為文教界培養人文關懷與投身公益的領頭羊。陳主任提到，小朋友透過多元的學習，體驗生活中的大小事，不論兒童節、母親節等節日，亦或寒暑假去旅行、動手做菜、露營等等，藉由多元學習的體驗，同時訓練孩子不會只知道自己而不知道別人，並培養團體相處的能力。
今年春節前夕，青海文理舉辦了創作狗狗文創斗方和門心等寫春聯、說吉祥話拜年等活動，並與台灣導盲犬協會合作，由導盲犬OTTO教導同學相關知識，希望青海學子懂得感恩與公益，活動受到學子與家長的大力迴響，兒童節再次邀請協會，讓上次錯過活動的小朋友也能參與，推廣用愛守護領航天使導盲犬。
▲青海學子與導盲犬歡度兒童節。
台灣導盲犬協會近年走入校園，將視覺障礙以及導盲犬的知識與觀念帶進學校，期望透過近距離的認識與接觸，提高社會的接受度和導盲犬的使用率。台灣導盲犬協會訓練師鄭宇恩指出，讓小朋友接觸導盲犬，除了可以消除孩子對導盲犬的恐懼，進一步也訓練導盲犬的穩定度，幫助未來在主人身邊時能保持安定。
根據衛福部統計，台灣約有6萬多個視障同胞，但全台導盲犬數量不到50隻，以國際導盲犬聯盟的估計，理想的導盲犬與視障者比例應為1:100，在在顯示台灣導盲犬數量不足的問題。訓練師鄭宇恩也補充提到，過去在導盲犬訓練階段，許多寄養家庭或訓練師帶著導盲犬進入公共場所訓練時會遭受誤解，但其實導盲犬是需要先經由明眼人的訓練，訓練完才可交予視障朋友、幫助視障朋友。
台灣導盲犬協會公關張嘉芳表示，導盲犬在出生兩個月至一歲左右，需透過寄養家庭給予社會化的經驗訓練，確實為往後的導盲犬專業訓練奠定穩固的基礎，希望大眾能多給予導盲犬愛心和支持，並期待更多導盲犬寄養家庭加入。
相對於兒童節「兒童最大」的口號，青海文理期望扭轉一般孩子都是被給予的角色，藉由活動讓孩子學會懂得付出，並在青海除了課業學習外，透過多元活動擁有特別的生命體驗，培養孩子獨立自主，達到品格素養的成長。
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