▲ 第二屆全球華文永續報導奬首創融媒體工作坊，聚集全臺媒體業者、學者及學生參加。（圖／世新大學提供，下同）
生活中心／台北報導
融媒體時代來臨，當大家都能成立自媒體，人人都是傳播者的浪潮衝擊下，如何巧妙融合所有傳統與數位媒材把故事說好，正是國內傳播業界、大專院校都尋求或奇缺的新人才與新師資。 5月5日與6日兩天在世新大學舉辦的融媒體工作坊，就是為了提升融媒體的製作能力而舉辦，這是國內首見的融媒體實作操演的工作坊，因此吸引大專院校的教授、學生以及傳播新聞業界的專業人士參加。兩天的工作坊，讓數位腦與老靈魂在合作産製作品時，從「形」與「神」對話，跨世代、跨領域的交流激蕩出許多精彩的作品。
▼ 圖二：世新大學虛擬攝影棚協助學員完成融媒體作品。
融媒體是全球媒體的未來新趨勢，由於目前仍是非常新穎、仍在演進中的全新報導呈現形式，所以「全球華文永續報導奬」首創設立融媒體專案的報導獎，去年第一屆收到作品很少。為提升大家對融媒體製作能力，世新大學、TVBS信望愛永續基金會及聯合報，特別於5月5日至6日舉辦「數位腦×老靈魂 融媒體工作坊」，此為國內首見融媒體實戰操作課程的工作坊。
主辦單位邀請業界與學界的九位專家從融媒體的構想、策劃、執行、製作的各個岑面提供經驗與實務的教學分享，課程內容包括數位製作人的策展學、公共參與新聞、互動新聞與新聞遊戲、沉浸式報導如何運用AR、VR及動畫、手機影音新聞及短視頻的製作、數位工具的操作、資料視覺化的處理、『形』與『神』對話、視覺設計的轉型等。讓來自大專院校的教授、學生，以及傳播新聞業界的資深記者、編輯、編譯、美編、程式、動畫等背景的學員齊聚一堂共同學習融媒體的新學分。
▼ 小組成員除年齡跨數位原住民與數位移民兩個世代，還跨不同領域背景。
然而，最精彩的挑戲在分組作品競賽，每個小組成員的組成，年齡跨數位原住民與數位移民兩個世代，跨不同領域背景，在短短兩天卻必須快速用課餘時間共同完成一件融媒體作品。他們從完全陌生到培養出革命情感，從決定議題的動腦討論、採訪與製作的分工，充分體驗如何團體協作、激蕩創意、互補所長，共同在高壓力下完成一部有美好使用者體驗的融媒體作品。
▼ 學員們為了融媒體作品，特邀請「老鷹想飛」生態紀錄片導演梁皆得至世新接受訪問。
世新大學副校長陳清河表示，世新大學與TVBS、聯合報攜手一起走出二條路，一個是全球華文永續報導獎，讓大家有好理由去做好事，以及5月5日至6日舉行的融媒體工作坊，過去的新聞呈現方式是單一的媒體報導單一的方向，融媒體則是變成融合多種不同的媒材，呈現多種不同的溝通面。以往大家用好的工具去說好的故事，這次工作坊重點不是用好的工具，而是把工具用好；不只是說好的故事，而是要把故事說好，也就是所謂的老靈魂加數位腦。
▼ 數位腦與老靈魂在合作産製作品時，從『形』與『神』對話，跨世代、跨領域的交流激蕩出許多精彩的作品。
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