▲「We愛．第二屆兩岸青年短片大賽」入圍影片《指揮家Conductor》的導演劉亦倫。（圖／劉亦倫提供，請勿隨意翻拍，以免侵權。）
實習記者袁茵／採訪報導
為促進兩岸文化創意、培養影視創意人才的「We愛．第二屆兩岸青年短片大賽」已於5月30日公布入圍名單，台北藝術大學學生劉亦倫製作的2D動畫片《指揮家 Conductor》，以可愛的畫風、溫馨的故事，以及細膩的角色動畫贏得評審青睞，成功入圍。
●特殊孩子的特殊故事，用交響樂把萍水相逢的兩人交織在一起——《指揮家 Conductor》
原本冷漠對待他人的捷運保全，因為和一名小男孩的相遇，改變了他對周遭人事物的做法。劉亦倫是台北藝術大學的學生，也是台灣一家2D動畫公司的動畫師，在這支短短2分20秒的動畫片《指揮家 Conductor》裡，她偷偷地為小男孩做了一個「隱藏設定」：唐寶寶。
之所以會有這樣的設定，劉亦倫回憶道，這要談到她的故事發想，「我某次在搭捷運時，突然看到了一個畫面，一個智力上較特殊的孩子有模有樣學著保全動作，站到一個較高的平台上，學著吹哨和指揮，一旁的保全也被他逗笑了，我也是。」
▲劉亦倫工作照。（圖／劉亦倫提供，請勿隨意翻拍，以免侵權。）
劉亦倫說，那個孩子不顧旁邊任何眼光的神氣姿態，看起來真的好單純、好可愛，於是就將他設定為影片主角，「特殊兒童有一個特點，那就是他們情緒表達會很直接、感情很真摯，或許這才是人們本來的樣子，未社會化前的最真誠樣子。我查了各種特殊孩童的特質，而唐寶寶很符合這個故事的需要，他們友善、喜歡與人互動、善於模仿，且單純又善良，於是片中的小男孩就逐漸成形了。」
至於片中的保全，是劉亦倫為了凸顯小男孩的特點，讓小男孩在故事中發揮作用的角色，所以個性和小男孩成了對比，「小男孩溫吞，保全就急躁，小男孩體貼，保全就機車。這樣故事才好發展，也有一定的張力。」被問到《指揮家 Conductor》的畫風設定，其實是劉亦倫想表達出純真、善良的動畫，所以用可愛卡通式的風格會比較符合，「畫風選擇的其中一個原因還有，我比較擅長這個風格啦，哈哈！」。
▲保全草圖。（圖／劉亦倫提供，請勿隨意翻拍，以免侵權。）
「要怎麼把『特殊孩童的單純善良能帶給大家歡笑』這件事情，用一個有趣的故事串聯起來，然後不能太平淡無聊，卻又不宜太複雜，是撰寫劇本時的最大問題。」劉亦倫坦承，要在有限的時間內傳遞出輕鬆有趣、不失去張力的概念，確實讓他煞費苦心，經過系上老師的指導，往「某人因為這個孩子而有了改變」的方向思索，才逐漸理出脈絡。
劉亦倫認為，在製作動畫時的問題不多，還是編劇和分鏡較困難，畢竟要把整個故事脈絡順暢、畫面易懂，需要花很多心思，「還有角色設計的部分，唐寶寶的設計需要花下不少功夫，原本我設計他是一個胖胖的青少年孩子，但因為胖胖青少年畫不出可愛的感覺，造型和保全、其他人無法呈現對比或趣味，後來改為具有唐寶寶特色的胖胖小男孩。」為了讓保全和唐寶寶有視覺上的映襯，劉亦倫還將他們分別設計成長方形與圓形，與個性也呼應。
▲小男孩原先的設定是一名青年。（圖／劉亦倫提供，請勿隨意翻拍，以免侵權。）
在《指揮家 Conductor》影片中，擁有獨特又悅耳的配樂，原來這些音樂，都是由劉亦倫最信賴的音樂系朋友林嬑嬬作曲，「她真的超級有才華，我至今每部作品與專題都是由她作曲的，每次都為作品大大加分，說音樂是作品的靈魂真的不為過！尤其是她都用樂器演奏錄製，比起用電腦模擬配樂，更有感情和韻味。」
面對6月下旬要去上海交流營，劉亦倫表示自己超級期待，「最期待的就是可以遇到很多年齡相近的微電影導演。我很好奇這些導演們發現了什麼事情？想要透過影片傳遞什麼？用什麼手法表達？我想與大家交換腦袋裡的想法，彼此一定會有新的啟發。」另外劉亦倫透露，自己也想見識大陸蓬勃的電影與動畫產業，了解一下產業狀態、走向和發展機會等。
▼「We愛．第二屆兩岸青年短片大賽」入圍影片《指揮家Conductor》。（圖／翻攝自We愛．兩岸青年短片大賽網站）
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