▲「原力覺醒」營隊希望透過媒體知識學習、互動式遊戲，與實作成果發表，使學員了解媒體內容產製過程、辨識不當媒體內容、建立正確網路使用觀念。（圖／台灣師範大學提供，下同）
記者王兆麟／花蓮報導
當「千禧學童」在自媒體時代的志願不再是醫生或律師，而是想當「網紅」時，誰來教導他們正確認識數位媒體的本質？一群台灣師範大學大眾傳播研究所碩士生犧牲暑假到台東縣大武國中扎根偏鄉媒體教育，以「原力覺醒」為營隊主題，將「網紅」議題融入營隊活動，引導原住民學童成為推動原民文化的「另類網紅」。
營隊總召莊貿捷指出，今年營隊將在7月3到5日假台東縣大武國中舉行，今年營隊除延續解讀媒體訊息的主軸外，並注入新科技的元素，以關懷原住民孩童出發，透過「影像策展」等活動，讓小孩拿起手上的媒體載具，例如手機，為自己發聲、模塑自我形象。
莊貿捷強調，今年前往台東為原鄉學童舉辦媒體素養夏令營隊，乃期望在網路發達與媒體資訊氾濫的時代，幫助原鄉學童能對媒體與資訊有正確認識，並成為耳聰目明的閱聽人 。
營隊公關房業恩表示，今年營隊已獲得包括「國家通訊傳播委員會」、「金車文教基金會」、「佛教慈濟慈善事業基金會」、「救國團」、「教育部青年發展署」、「拓凱教育基金會」、「法鼓山慈善基金會」、「財團法人華儒青年關懷基金會」、「華視文教基金會」、「 財團法人麥氏新東陽基金會」，以及許多關注媒體素養教育的熱心人士贊助與協助，使得大傳所碩士生的媒體素養創意教學與服務偏鄉的心願得以實現。
莊貿捷表示，今年的營隊主題為「原力覺醒：找回聲音的力量」，希望透過媒體知識學習、互動式遊戲，與實作成果發表，使學員了解媒體內容產製過程、辨識不當媒體內容、建立正確 網路使用觀念，強調每個人作為訊息中介者的重要性，將所學融會貫通，向下扎根以落實媒體素養教育，同時也希望藉由營隊服務回饋偏鄉地區，拉近城市和鄉村的距離。
營隊指導老師陳炳宏與蔣旭政認為，近年網美、網紅風潮持續延燒，催生出新型的網絡形態，特別是現代小孩更是生活在社群平台，善於利用模仿來引人產生好奇與媒體關注，大家都變成了小小低頭族；於此同時，網路平台卻暗潮洶湧，散播著爭議性報導，暴力、血腥、煽情，而孩童卻無法分辨萬花筒般的內容，勢必將造成錯誤接收，甚至成為傳散假新聞、假資訊的幫兇，這些都是台師大大傳所師生這些年來熱切關注的媒體議題。
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