中國史變「東亞史」？ 歷史新課綱將開審！學者看法分歧

▲未來中國史可能放到與東亞生活圈共同的地方。（圖／翻攝自新華網）

生活中心／綜合報導

12年國教新課綱，教育部將於本週六（11日）起連3天開7場會議審議社會領域課綱，根據草案，高中歷史原本獨立出來的「中國史」將放到「東亞史」脈絡下，不少人批評是「去中國化」。有歷史系教授認為，從教育角度看，這樣的歷史課綱實在很荒唐。不過，也有學者表示，觀點不一樣，可以看到更多元、複雜的東西。

目前曝光的草案中，社會科從每科8學分降到6學分，中國史內容也從1.5冊減為1冊，編排方式由朝代順序排改成主題式單元，台灣史、中國史及世界史改成台灣、東亞及世界3個分域，除了史料之外，還有主題思考與歷史考察；第一分域討論台灣的多元文化與現代台灣的國際局勢，第二分域討論中國與東亞的歷史交會與華人移動的影響、共產主義與經貿統合等，第三分域則以台灣面對西方世界、伊斯蘭文化的互動等。

這樣的課綱一出便引發爭議，不少人質疑是「台獨的意識型態」。而《聯合晚報》引述文化大學史學系教授王仲孚表示，從教育角度看，這樣的歷史課綱實在很荒唐，為了「去中國化」，憂心下一代會變成「沒有史觀」。他舉例，新課綱看不到關乎中國文明起源的石器時代，夏商周三代也都沒了，大禹治水傳說、甲骨文發現可以不知道嗎？

不過，中研院台灣史研究所研究員陳培豐表示，「觀點不一樣，可以看到更多元、複雜的東西」，而且從中國起源的事實是不會變的。陳培豐也舉例，中國和越南、韓國產生很多交集，關係也更多元、複雜，任何一個大的文化一定會產生很多分支，造成很多新現象或新主體，「包容進來一起看，或許可提供另一個思考的方向或答案。」