南韓小學「男先女後」點名表 引發性別歧視爭議

▲韓國小學點名表編排方式引爭議。（圖／達志影像／美聯社）

國際中心／綜合報導

大多數小學生座號不管是依生日還是姓氏筆畫排序，班級前半段座號多是男生，女生則在後半段。近日首爾一間小學的點名表以「男先女後」的方式排列學生姓名，引發性別歧視爭議，南韓人權委員會發出通知，要求校方考慮平等問題，謹慎編排點名表名單。

據南韓《亞洲經濟》、《中央日報》報導，校方表示，點名表順序是依照去年的問卷調查結果所制訂，受訪對象為4至6年級的學生、學生家長及老師。調查結果顯示，有45.1%同意「男生名字依韓文發音順序從1號起依次遞增排列，女生名字依韓文發音順序從51號起依次遞減排列」，只有29.9%選擇了「不分男女都按韓文發音順序排列」，另有25%選擇「男女順序每年調換，一年男先女後，下一年再換女先男後」。

南韓人權委員會認為，「不能以多數決的方式來判定是否正當」，男生號碼在前，女生號碼在後，會讓年幼學童產生「男先女後」的差別意識，目前許多學校都採不分男女統一排序的方式，並不會對學校行政或班級營運造成不便，希望學校在制訂點名表時能保護女生的平等權。事實上，人權委員會早在2005年就判定優先排列男生名字的名單製作方式，屬於侵犯平等權的行為。

許多南韓網友表示，「沒有看過男女名字分先後的點名表」，但也有人支持分性別排序的方式，「更利於學校數據管理」，有網友則戲稱「天天遲到，排在後面挺好的」。