▲ 南隘國小學生在課堂上邊演邊上課，相當開心。（圖／新竹市政府提供）
凱擘振道記者蔡文綺／新竹報導
為引發學生學習動機，新竹市香山區南隘國小透過戲劇及角色扮演方式，設計一堂「用演的」社會課程，以「與你戲說新竹歷史-唐山過台灣」為主題，讓孩子角色扮演方式了解新竹香山歷史。此課程設計獲文化部青睬，派專業攝影團隊錄影，做為推廣文化體驗教育範列，新竹市長林智堅也肯定南隘國小結合戲劇設計課程，活化課程與教學提高學生學習動機，讓校園成為「學習的知識遊樂地」。
課程是由巫素琪、徐慧蓉二位老師共同老師協助指導，課堂課程以戲劇、分組討論、海報書寫與入戲扮演，讓學生對台灣清代初期有基本的認識，並了解當時道卡斯人與漢人的可能互動。戶外課程則帶領學生至香山濕地及香山天后宮，讓學生在濕地上挖掘貝類，體驗先民靠海維生情境，結合地景藝術讓學生角色扮演，演出漢人渡海來台的驚險體驗親臨實境的感受，最後則透過戲劇策略與學生們探討漢人與道卡斯族的衝突議題，深度探討與反思清代初期漢人與道卡斯人所面臨的困境。
「好有趣的社會課，可以演戲也有玩遊戲」五年級陳湘妮同學表示，她很喜歡這堂課，除了很好玩外，還學習到新竹以前的歷史。五年級范詠婕同學則說，這個課程讓她學到了新竹開墾的歷史，在課堂上老師把漢人偷渡到臺灣的那一段演的很有趣，但是事實上那是很危險的事情，進一步了解到先人來台開墾的辛苦。
校長賴黃宗表示，此課程是申請文化部文化體驗計畫，感謝新竹市竹松社大贊助資源，學校透過英國的「戲劇教育」和美國的「創造性戲劇」手法，利用鼓勵參與者運用肢體、聲音、想像來共同創作。帶領學生到新竹香山海邊及清代歷史建物香山天后宮，重回歷史事件的現場，扮演清朝先民親身體驗先民如何謀生，深入歷史關鍵時刻，進行思辨與討論，做出選擇。這是一場結合藝術美感、創作、人文思辨及感性與理性交織，是豐富而有趣的學習活動！
新竹市長林智堅指出，香山天后宮是香山漁民與郊商的信仰中心。現存建築於大正十一年（1922年）由王媽成等信徒發起重建，進而成為村民重要的信仰中心。肯定南隘國小「與你戲說新竹歷史-唐山過台灣」課程，透過戲劇扮演，讓孩子體驗城市的過去，讓學生了解歷史，打開一扇「看見家鄉」的窗，深度認識自己所生活的社區。
新竹市教育處長李芳齡表示，林智堅市長重視教育工作，鼓勵學校積極發展多元而豐富的課程，除了南隘國小，培英國中三國之戰、光武國中法拉第探索課程、內湖國中茶花課程等等，都是極具有特色的課程。這次南隘國小延續「新竹300」的能量，帶孩子透過戲劇重新認識香山在地有溫度，有感情的歷史，更是扎根文化、歷史與教育的重要工作，期盼新竹市的孩子因了解歷史而更愛這片土地。
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