▲這…看到數學腦袋就當機了啊XD（圖／翻攝自臉書）
網搜小組／綜合報導
學校的段考不只是驗收學生學習成果，也考驗老師的出題技巧，畢竟從題目也能看出教師的造詣。一個考卷題目近日引起網友討論，明明是國文考試，但題目卻很巧妙地和數學融合在一起。看到「國文的諸子百家+數學排列組合」，讓網友直呼「這才叫做跨領域整合」、「這題太狠了吧」、「考題沒有極限」。
近日網友在IG、臉書上瘋狂轉傳國文考卷的某題目的照片，大家紛紛驚呼「貫穿全文，首尾呼應，融會貫通是國文基本要求」、「真‧跨領域」、「所謂跨領域」、「怎麼這麼凶」、「國文沒有範圍」、「這題太狠了吧！」許多人也透露這是中一中的考題，忍不住讚嘆「一中的國文老師也會排組！」而這道題目如下：
「『許行、慎到、公孫龍、申不害、孔丘、李耳、惠施、楊朱、墨翟』上列是諸子聚會報到序，座位一列排開。如果安排屬於同家、或同流派思想接近坐在一起，那諸子聚會總共有幾種坐法：
（A）5！x2x2x2x2
（B）6！x2x2x2
（C）7！x2x2
（D）8！x2
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▲網友紛紛轉貼讚嘆。（圖／翻攝自臉書）
答案的部分，首先看看9個人所屬的流派，「慎到、申不害」屬於法家，「公孫龍、惠施」屬於名家，「李耳、楊朱」屬於道家，許行和墨翟分別為農家及墨家，也就是說實際坐法為6家，而同家2人有2種坐法，故答案為（B）6！x2x2x2。
看完題目後，其他人紛紛感到佩服「這題其實是很單純的考這一堆人總共有幾家，在此為出題老師腦中的深厚功力致上深深的敬意」、「前面會，看到選項就不會了」、「看到這種考題我就會想到考研究所的時候，我也很懷疑那些出題教授自己來考會考上嗎」、「我比較好奇解析題目時所有的國文老師都有能力解釋排組嗎？」
▼ 該題及該題目解析。（圖／翻攝自台中一中完整考題解析）
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