翻轉偏鄉教育!長興國小推「創客課程」 獲行動仁醫獎

▲▼長興國小107年獲選行動學習的教練學校。(圖/長興國小提供)

▲長興老師藉創客課程,讓孩子激發創意。(圖/長興國小提供,下同)

生活中心/綜合報導

台南市仁德區長興國小致力於資訊融入教學,去年榮獲行動學習優良學校,今年107年獲選行動學習的教練學校,輔導台南市北勢國小與高雄市阿蓮國小,協助推動行動學習,不僅教師對外推廣分享,更帶著學生下鄉與他校共好,12月22日榮獲教育部的行動仁醫獎,肯定長興國小師生在課程推廣複努力。

▲▼長興國小107年獲選行動學習的教練學校。(圖/長興國小提供)

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▲長興國小獲教育部的行動仁醫獎肯定。

長興國小老師陳文凱說,共好是一種互信互利的學習過程,不管教師或學生在分享所學時都能有更進一步的省思與啟發,他們以影像課程為基礎、以創客課程培養孩子的創意,最後將在地課程人文地景產帶入跨域統整課程,讓孩子可以利用自己的後設知識進行學習與探索。

▲▼長興國小107年獲選行動學習的教練學校。(圖/長興國小提供)

長興國小更將創意課程推廣到其他小學,試圖翻轉偏鄉教育。

陳文凱說,也帶領孩子帶著所學服務更多人,讓學生帶著自己在水管創客學會的知識技能,設計服務學習內容,需思考先學什麼再學什麼,把自己所學過的東西內化後,服務他人,去體會施比受有福的感受,由校內先進行服務,根據不同的學習對象給予不同的學習內容。

另外,目前也到台南的竹埔國小、港尾國小、西港成功國小,與同年齡的孩子進行交流,一次一次修正自己的教學進度與教學活動,除了再次內化自己所學,也可以讓孩子進入更深思考。希望大家都能從好玩、有趣又有創意的課程認真去學習。

▲▼長興國小107年獲選行動學習的教練學校。(圖/長興國小提供)

▲長興老師持續為孩子們的教育而努力。

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