▲大庄國小學生參觀都城隍廟。（圖／新竹市政府提供）
新竹振道記者蔡文綺／新竹報導
香山區大庄國小今年起發展「鐵道旅行特色課程」，搭配三姓橋車站的落成，由老師帶著孩子親自規畫鐵道之旅，讓孩子學會利用交通設施，並在規劃過程中深入調查城市景點，也實際走訪挖掘家鄉特色，培養大庄孩子成為「城市旅行家」！新竹市長林智堅表示，大庄國小以實作帶學生深度認識家鄉，也實踐了「自發、互動、共好」的108年課綱精神。
大庄國小校長許雅惠表示，不同於傳統的校外教學，這樣的「旅行課」實為深入家鄉的各景點特色，由老師配合各點導覽員，讓孩子透過參觀、甚至是手作，以體驗學習取代紙上談兵，也藉由帶著孩子設計行程，讓孩子必須針對城市各景點深入研究查資料，並規劃路線，更實際學習搭乘不同交通工具包括火車、公車等的轉換，掌握獨立自主的生活技能。
許雅惠表示，為結合「自發、互動、共好」的108年課綱精神，學校積極推動素養導向的課程教學，讓學生能活用所學的知識、技能與態度並反思自已的學習歷程，帶領學生走入世界並實踐於行動之中。
她說，教學團隊共同創發『康庄鐵道行~新竹小旅行』校訂課程，並區分為：美感藝術線、生態探索線、在地文史線的三鐵共構路線。如「美感藝術線」便帶孩子搭火車，從火車站啟程，前往新竹美術館、辛志平故居等，踩點市區重要古蹟，也透過美術館當期「摺思－李澤藩的摺紙藝教」藝術展內課程學摺紙，增加課程的體驗式學習。
「帶低年級的孩子搭火車，學校老師剛開始當然會有所擔心。」老師芳智表示，勇敢嘗試，會讓孩子們長大了，隨時帶他們出門旅行，都覺得越來越安心！只要克服帶學生搭火車是危險的恐懼，就可以讓孩子學習視角不侷限課本，讓學習變得更有質感。
二年戊班吳以柔同學對於新竹美術館歷經三代建築更迭的歷史演進，留下深刻的印象。隨行的以柔媽媽發現小孩們看到美術館的玻璃樓梯都感到驚奇不已。而位於美術館二樓「摺思－李澤藩的摺紙藝教」藝術展中，有許多使用紙箱做成的動物，非常活潑可愛。
高年級的進階版旅遊課程，則為「在地文史線」：從新竹火車站出發，沿影像博物館—東門市場—消防博物館—城隍廟—北門街，再坐公車前往南寮魚鱗天梯，是由主任在社會領域課程中帶領學生自己設計行程，還增加搭火車到市區轉公車的挑戰，透過一整天體驗，孩子都能發現「旅行的目的地不是重點，最重要的應是過程中的體驗及感受！」
五年丁班薛丞恩同學說，為了結合社會領域第六單元的海洋資源單元，全班共同規劃，訪一趟新竹南寮漁港，理解海洋資源的參訪行程，讓書本知識變成一趟充實好玩的城市小旅行，比起課本上的文字圖片，實際走訪感受海風海味，才真的對海洋、家鄉特色有了不同的體會。
新竹市政府教育處表示，新竹市的教育力在各項評比皆名列前茅，除了硬體設施的改善，在課程與教學的創新，也蓬勃發展，例如內湖國中的茶花課程、南隘國小的珍隘稻米課程、虎林國中米粉課程等等都非常有特色，希望在這座幸福城市裡的所有孩子，都能快樂成長，多元學習！
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