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基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」 人文閱覽數位探索再提升

▲基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」 人文閱覽數位探索再提升。(圖/基隆市政府提供)

▲基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」,人文閱覽數位探索再提升。(圖/基隆市政府提供,下同)

記者郭世賢/基隆報導

基隆市信義國小「品書軒」、「書香BAR」社區共讀站揭牌,學生與學區民眾將可體驗一流書店與咖啡廳般的人文閱讀情境,拿本自己喜歡的書,或帶台平板電腦,在閱讀桌旁,或在沙發上、在吧檯椅前,隔著大面玻璃眺望校園,大家直呼閱讀好開心。

信義國小校長賴麗雯表示,「學習是為了發現自己的才能,解決世界的各種問題。」學校數位探索教師團隊勇於學習和嘗試創新,在教育部、基隆市教育處、台灣中油股份有限公司、市議員等之大力經費支持,透過專案計畫重新規劃學生與社區民眾之人文閱覽情境。

賴麗雯說,並將數位探索設備、全自動無人借還書系統、書法學習、書店氣氛情境納入圖書空間外,還將數位探索實作融入全校課程和社團活動中,讓孩子藉由自己發想、自己動手,培養利用數位探索情境習得獨立思考解決問題的能力。

▲基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」 人文閱覽數位探索再提升。(圖/基隆市政府提供)

▲信義國小將地下室雜亂空間整建成與一流書店風格相彷之「品書軒」。

教育處長林祝里表示,信義國小將地下室雜亂空間整建成與一流書店風格相彷之「品書軒」,原圖書室更改造整建成可眺望遠景的「書香BAR」,是空間翻轉改造的好案例,讓學生有機會體驗便利數位應用,在紙本書閱讀與新興媒體間自在探索,豐富自己學習內涵。

信義國小融合藝術教育特色,運用工業風風格裝潢和蒙德里安主題彩繪,營造閱讀氛圍,為的就是要帶著學生與社區進入新時代的教育,藉由閱讀開啟視野。社區共讀站之開放,為學區民眾提供多元閱讀環境,希望達成老、中、青、幼共學的美好圖像,也讓社區民眾藉由學校共讀站運用,體會基隆市政府對於書香風氣的積極用心。

▲基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」 人文閱覽數位探索再提升。(圖/基隆市政府提供)

▲基隆信義國小社區共讀站「書香BAR」 人文閱覽數位探索再提升。(圖/基隆市政府提供)

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