整天盯螢幕上課受不了!教育部建議「每節20至25分鐘」為原則

▲▼新北市停課不停學實施第二日,一早板橋區江翠國小老師便到電腦教室中,對全班同學進行線上數學課教學。平時熱鬧的教室,現在只剩老師一人孤單的堅守教學崗位。(圖/記者湯興漢攝)

▲教團憂師生長時間盯著螢幕會影響視力。(圖/記者湯興漢攝)

記者許展溢/台北報導

全國高中以下學校的遠距學習將一路持續到6月14日,日前教團認為,學生一天7節課,連體育課都盯著螢幕,長時間可能會影響孩童視力,呼籲教育部,應降低長期使用3C產品。教育部昨天發函給各級學校,考量學生學習效果及身心發展,建議學校實施線上教學時間,以占每節課二分之一為原則(約20至25分鐘)。

教育部說明,學校為因應疫情停止到校上課期間,教師得視學生年齡階段,以同步、非同步預錄影片、線上學習資源、公視徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等多元方式,均可視為教師進行課程教學之工作內容。而為因應疫情國民中小學實施線上教學,應考量學生學習效果及視力影響,已建議相關實施方式。

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▲▼整天盯螢幕上課受不了!教育部建議「每節課20至25分鐘」為原則。(圖/教育部提供)

▲▼教育部建議線上教學「每節課20至25分鐘」為原則。(圖/教育部提供)

▲▼整天盯螢幕上課受不了!教育部建議「每節課20至25分鐘」為原則。(圖/教育部提供)

教育部進一步指出,依據十二年國民基本教育課程網要規定,每節上課時間國小為40分鐘、國中為5分鐘,課程安排應依前開時間實施,惟學校可適當延長下課時間,使師生能有合適之休息。考量學生學習效果及身心發展,建議學校實施線上教學時間,以占每節課二分之一為原則(約20至25分鐘),教師仍可依學生學習年段及學習狀況,適度縮減線上教學時間。其餘時間可採延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目,等多元學習方式進行。

教育部表示,也可請學生在課堂上適時作護眼操及伸展操,讓眼睛及身心獲得適度舒緩,另有關同步、非同步或混成教學等3種線上教學模式,可由老師依據班级學生課堂反應及需求,彈性調整使用方式及比率。

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