41萬國中小新生獲教育部贈新書 議題多元談性平、人權、環保

▲▼經過三級警戒加上兩個月的暑假,已經停課三個半月的國高中小學生,終於在今天(9/1)開學恢復到校上課。台北市大同區大橋國小一大早就有不少家長送自己的小孩到校上課,由於防疫管控家長不得入校,學生進校也一定要量測體溫戴口罩噴灑酒精消毒後才能入內。(圖/記者湯興漢攝)

▲教育部贈國中小學新生一人一本書。(圖/記者湯興漢攝)

記者崔至雲/台北報導

中小學今(1日)開學,教育部挹注5千萬元,送41萬名新生一人一本新書,書籍議題多元,包含人權、環保、法治等,至於性別教育的書籍往年都吸引到很多教育團體關注,今年一樣有列入新書名單中,包含《換身》、《獨生子的秘密》、《那年我們》等。

國教署說明,「國民中小學新生閱讀推廣計畫」,推行至今已邁入第13年,從原本的國小新鮮人,擴展到國中新鮮人,除人手一本的新生贈書,也積極推動親子閱讀講座或國中新生閱讀講座,希望協助孩子及早養成閱讀習慣與主動學習的精神,今年也預計在新北市、新竹縣、南投縣、高雄市及台東縣等5縣市辦理閱讀講座或闖關遊戲等活動。

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去年曾惹議的《國王與國王》,因內容敘述皇后為王子安排相親,王子愛上的卻是公主的哥哥,引起部分民間團體不滿,但教育部強調,書籍都經書審委員審核,確定適合國中小學生年齡閱讀,讓學生學會理解及尊重。

今年入選書單中,仍有許多書籍探討性別平等議題,包含《換身》,在描述兩名男女忽然發現身體互換,被迫體驗不同性別的生活;《獨生子的秘密》是描述一名小男生想當仙女保母瑪莉‧包萍的故事;《那年我們》則是探討兩性相處的哲學,有自我定位的追尋,也有同儕相處的情誼及生涯規劃的探索。

教育部表示,學校是協助孩子適性發展的重要環境,家庭則是孩子學習重要的起點與後盾,唯有家庭與學校共同攜手,孩子才能更加穩健地成長學習,鼓勵更多孩子一起加入閱讀的行列,成為樂在閱讀、有自信、愛學習、有解決問題能力的人。


 

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