▲大陸高考。(圖/CFP)
記者蔡紹堅/綜合報導
大陸教育部國際司前司長、駐美大使館前參贊岑建君日前在一場論壇上表示,若要落實「雙減」政策,必須對高考進行改革,例如考慮將英語從必考科目,改為選考科目。
岑建君認為,要進一步進行高考改革,否則學生的學業壓力依然會存在,關於「一考定終生」、高考分數計算方式,以及外語是否該高考必考等方面,都有待再做進一步探討。
岑建君舉例指出,美國招生考試看GPA,韓國高考則是將學生各考試科目分數分成9個等級後,再綜合計算成績,「我們現在高考看總分,但總分很難看出一名學生的綜合素質,也很難看出他各學科的平均分是多少。」
▼大陸教育部國際司前司長、駐美大使館前參贊岑建君。(圖/翻攝中國經營報)
岑建君提到,很多發達國家將外語作為選考科目,而不是必考,比如日本、英國、美國,但韓國將英語作為必考,並還多出了一個第二外語(法語),所以,今天韓國學生壓力大,他們有句口號是「四上五下」,即一天睡4個小時能考上好學校,一天睡5個小時可能就跟好學校無緣了。
岑建君認為,如果將外語變成高考選考,可以減輕很多學生的負擔。
岑建君進一步解釋,從世界範圍來看,很多國家外語教學的目標很明確,有的偏重日常交往,重視學生口語交流能力培養;有的以收集數據信息為主,重視培養學生閱讀理解能力;有的是培養國際化人才,聽說讀寫全面強調,「我們今天的高考之下,把所有學生當國際化人才來培養,要求聽說讀寫樣樣會,這浪費了大量的時間和精力,效果卻不佳。」
岑建君強調,學好英語很辛苦,但學了很久的英語不用的話就會忘,因此,在推廣英語過程中不宜對所有學生都一樣高標準,要求聽說讀寫樣樣會,「可以考慮通過教育改革,將外語變成選修課,並按不同的標準設計不同的課程學時,供學生根據自己的需求選擇。同時,高考中也可將英語由必考科目變成選考科目。」
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