▲台中某國小傳出疑似霸凌事件。(圖/翻攝自臉書)
記者白珈陽、游瓊華、林冠吟/台中報導
台中某國小傳出疑似霸凌事件!有網友在臉書社團上發文指控,台中某國小四年級學生體型已接近成人,卻長期無差別無理由霸凌班上同學,讓小朋友回家也不敢和父母說,直到23日遭該名同學踹脊椎、掐脖子受傷才讓整起事件曝光,怒批校方根本無法保證小孩的生命安全,更喊話必須要給施暴方制裁和譴責。
有網友在臉書社團上爆料指控,台中某國小四年級學生,其體型卻已接近成人,但卻疑似長期無差別、無理由的對班上同學有「虐殺(未遂)」行為,而受傷的孩童回家也不敢讓家長知道,直到23日在校疑似遭到對方踹脊椎和掐脖子因而受傷,家長回家驚見傷痕,才讓整起事件曝光,急忙將小孩帶去驗傷後,怒批校方根本無法保證小孩的生命安全,「大家只能自求多福」,並表示已做好完整筆錄,將進入司法程序。
▲受傷女童家長怒PO驗傷單,並表示已做好筆錄,將進入司法程序。(圖/翻攝自臉書)
校方今天回應,23日男童踢人的當下就已被老師訓誡,並緊急將受傷的女童帶往健康中心做初步的傷檢;隔天更是派員前往探視受傷女童,卻被家長拒絕,期間男童家長也數次欲向女童父親道歉、晤談,但也通通被拒;直到26日家長帶著受傷女童到校參加運動會,女童父親卻向校方要求務必讓男童轉校。
校方無奈表示,多次欲安排雙方會談破局,而28日晚間,受傷女童的家長便在地方臉書社團PO文怒控,29日輔導室也會再針對踢人的男童班級進行輔導,並對男童做出法治教育及平等教育。
台中教育處則對此指出,整起事件的起因為該名男同學誤以為同班女同學說他上課傳情書,一時心生不滿,用腳踢了女同學,造成女同學因而受傷。隔天,當事校方也已派員到家訪視受傷同學的情形,並積極邀請雙方家長到校溝通。
教育局表示,學校處理學生偶發性的暴力偏差行為,要秉持公正的態度,以同理心、耐心聆聽事件始末及學生的感受,避免偏頗。此外,應加強導師在用餐時間的班級秩序管理,避免發生因言語誤會衍生肢體衝突的情事。
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