▲大仁科大遭爆料,利用技專校院師資查核機會,變相逼退通識教師。(圖/摘自大仁科大臉書)
記者許敏溶/台北報導
教部在今年3月進行首次技專校院師資查核,現卻傳出大仁科技大學趁機要逼退通識課教師。該校教師反應,校方要求各系通識老師得進修與該科系相關學位,例如逼在藥學系的通識老師,得進修藥學相關研究所,導致文組老師得去修理組的學位,甚至為符合教育部查核,可能將老師調離該系所,但是「隔行如隔山」,校方作法等於變相要逼退通識老師。
為落實專科以上學校師資質量考核,教育部在今年3月時發文給公私立技專校院,首度針對技專師資專業與系所及任教課程是否相符進行查核,當時引發不少教師反彈,還被私校工會批評「行為草率、差別待遇」。
沒想到這起事件持續發酵。《ETtoday新聞雲》接獲民眾反應,指位於屏東縣的大仁科大,校方利用教育部技專校院師資查核機會,變相逼退教師。
投訴者指出,大仁科大雖設有通識中心,但通識老師卻編制在各系所,導致這次教育部技專校院師資查核時,有數十位教師不符教育部規定。校方為節省成本且符合規定,就要求想繼續待在該系所任教的通識老師,得進修第二專長學位。
投訴者強調,通識老師原本是文組或其他專長領域,變成想繼續待在藥學系的通識老師,得進修藥學相關研究所,甚至為符合教育部查核規定,校方可能將老師調離該系所,但是「隔行如隔山」,學校作法等於變相要逼退通識老師。
大仁科大主秘陳立材則回應,教育部針對技專校院師資是否相符進行查核,一開始大仁科大有40餘名教師質量不符,經校方提供資料與申請複查,現僅有個位數師資不符規定。為解決問題,校方才鼓勵老師進修或參與研究,達到教育部要求,教師若要願意進修,校方會提供補助,將課程集中安排,且不用教師評鑑。
陳立材進一步表示,將通識教師編制在各系所,這是多數私校的作法,不是只有大仁科大,而除了教育部規定外,加上少子化關係,私校經營越來越困難,私校教師應該有所體認,不應只想教學而不做研究、不參與產學合作或不進修,否則無法因應時代挑戰。
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