▲柯文哲教育政策記者會10項教育政策。（圖／記者屠惠剛攝，下同）
記者袁茵／台北報導
民眾黨總統參選人柯文哲在今天教師節（28），公布教育政見，主題為「13年一貫，教育平權」的戰略目標，要將義務教育向下延伸至5歲，且從離島、花東地區試辦，並把「準」義務教育往上延伸至高中職，預計2029年全面推展；另針對108課綱上路後衍伸的混亂，主張115年起「分科測驗要採納國、英」。
柯文哲表示，台灣教育現況，第一是「只講多元但系統混亂」，就好比「入學」時，表面上看起來很多元入學，可是卻搞到家長、學生都非常混亂；第二是「只講願景沒有路徑」，也就是2030雙語國家政策，設定了目標，卻沒準備師資、教材。
柯文哲提及，第三則是「只會撒幣，治標不治本」，最典型案例就是補助私立大學學生一年3.5萬，「當然這個政策一定可以增加選票，問題是如果未來10年有十幾家大學要倒閉，請問每個私立大學生給他3.5萬元，會改變這些大學倒閉命運嗎？不會啊！所以這沒有在解決問題，純粹是選票考量。」
柯文哲拋出「13年一貫」主張，目前義務教育是國小到國中，總計9年，但現在研究顯示，5歲就念幼稚園的人，大概在95％上下，「坦白說跟100％也沒差太多，所以主張說既然95％的5歲學生都上幼稚園，那要改成100％不太困難。」
此外，柯文哲也主張「準義務教育往上延伸至高中職」，不過就得修改法律，包括「教育基本法」、「國民教育法」與「強迫入學條例」，而且是「『準』義務教育往上延伸」，也就是指免學費、但並非強迫入學程度，且2026年從離島地區試辦，預計2028年再到花東地區試辦，預計2029年全面推展。
面對108課綱多元入學問題，柯文哲說，本來108課綱是想讓學生不要太累，但搞到學生更累，因為要填一大堆報表，跟他在醫院的經驗一樣，評鑑越多、要花更多時間製作報表，結果反而沒時間照顧病人，因此主張將「多元入學」改變，包括：取消「修課紀錄」上傳中央資料庫，每學年「學習成果」上傳至多6件降低為至多3件，「上傳時間」從3年改成2年（高1下至高3上），「多元表現」上傳件數從每學年至多10件降低為5件。
柯文哲指出，現行大學申請管道多元，但考招混亂造成師生頭大，現行有3種入學方法，分別是「繁星推薦（校排名＋學測）」、「個人申請（學測＋甄試學習歷程）」、「大學分發（學測＋分科測驗）」，問題是在「繁星推薦」、「個人申請」是考「學科能力測驗」，但「大學分發」卻是考「分科測驗」，而「分科測驗」卻不再考「國、英、數B」，直接採納「學測成績」，進而造成在「學測」中沒考好國、英的學生，在「分科測驗」中被剝奪機會。
柯文哲認為，如果不希望「一試定江山」，那這個制度就很奇怪，怎麼會用一次考試成績，第二次補考時直接挪用國、英，因此主張「分科測驗要採納國、英」，且任何一個大學制度要改變，都要3年前通知，「如果有幸當選，我就會馬上修改，但會宣布3年後再實施。」而所謂3年後，意即預計115年上路。
此外，柯文哲也主張「雙語師資 公費培育」，包括公費生、縣市聯合或學校自辦教師甄選；「智慧教育 學習效率」，全面補助中小學教師「一師一載具」，班班有互動式螢幕，校校有光纖、Free WI-FI、推廣中小學學生「一生一平板」，全面推廣行動學習；國中小程式設計列「必修第三語言」，以及推動AI人才培育計畫。
最後，為了讓學子吃到營養、健康的午餐，柯文哲拋出要制定《學校午餐專法》，「既然每個學生都有營養午餐，乾脆就把它立法保障，該規範就規範。」明確規範學校午餐的價格級距，以解決台灣各縣市學校午餐收費不一、補助經費來源不一的問題，且補助學生午餐有機蔬菜與有機米每周至少2次，並對經濟或社會弱勢學生的學校午餐每餐補助提高至75元。
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