▲顏俊宇PO出小二女兒的數學考卷。(圖/翻攝顏俊宇臉書)
記者陳俊宏/綜合報導
兒童感染科醫師顏俊宇分享小二女兒的數學考卷,「大家教教我小二數學,請問『大約』是想問『四捨五入』嗎?」他直呼,這數學文字遊戲也太難了吧。
「急,在線等!」顏俊宇日前在臉書發文,列出女兒的數學題目:
Q:停車場原本有31輛車,再開入52輛車後,現在停車場裡大約有( )輛車
A:答案不是83,是80
Q:麵包店早上賣出47個麵包,下午又賣出32個麵包,麵包店今天大約賣出( )個麵包
A:答案不是79,是80
Q:操場有29個男生和52個女生在運動,大約有( )個人在運動
A:答案不是81,是80
顏俊宇說,想問題目所謂的「大約」,是算出來又再四捨五入嗎?覺得這數學文字遊戲也太難了吧?女兒算出正確答案,旁邊還有直式計算卻被畫錯,內心覺得應該要有一半的分數比較合理說。
顏俊宇提到,女兒還問他,難不成去超商買東西可以說,83元的東西大約80元,只付80元嗎,「我整個被說倒」。他認為,還是以後題目應該可以問,「四捨五入後大約是多少呢」,這樣比較不會誤會吧,「有個叛逆的想法,假如數量很大或不精確就可以算個大約,但你數字都那麼清楚了,幹嘛還要算大約?」
對此,有內行網友解答,「大約是指第一時間能迅速估的答案,所以不需要太準確,會用比較接近整數的方式估算。確實如果以台灣大部分人都有學過心算來說,這估算根本是脫褲子放屁,但是其實日常很常用到的,而且數字越大用到估算方法的比例就越高。」
該網友舉例,例如去超市買了「149+629+380+479的東西,就可以用150+600+400+500去做計算,估出大約買了多少錢。」
醫師杜承哲也留言,它的主旨是想要教「大約」這兩個字,而不是要教「加法」。另名網友提到,「31輛車接近30,所以估30,47個麵包接近50,所以估成50,用估完的數字再去做加減。」
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