▲翰林版國小社會五上第五冊課本獲學習設計組金獎。（圖／台灣設計研究院提供）
記者楊惠琪／台北報導
台灣第一個以教科書為主題的設計競賽「教科圖書設計獎」，今公布第2屆得獎名單，本屆大獎由「翰林版國小社會五上第五冊」、「南一版國中國文三年級上學期」課本，分別抱走國小、國中組專業學習設計類金獎，各獲得60萬元獎金，得獎作品均善用精美插畫，提升教科書美感層次。41件得獎作品明起將在台灣設計館展出，展期至7月28日。
由教育部指導、台灣設計研究院主辦的第2屆教科圖書設計獎，今公布得獎名單，以108課綱教育課程（包含部定課程、校訂課程）國中小學科目課本或教材為評比標的，今年共有688件作品參賽，經初、決審兩階段，由27位教育及設計專家、國中小教師組成評審團，選出41件得獎作品。
獎金最高的專業設計類金獎作品，「學習設計國小組」由「翰林版國小社會五上第五冊」獲得金獎，作品聚焦台灣歷史與地理，涵蓋「台灣位置的重要性」及「台灣的開發與變遷」兩大主題，善用精美插畫及圖解整合歷史事件與地理概念，並透過不同時期與族群的開墾歷程，引導了解土地開發與利用的演變，讓學習知識更易閱讀吸收。
▲南一版國中國文三年級上學期課本獲得學習設計組金獎。（圖／台灣設計研究院提供）
「學習設計國中組」金獎為「南一版國中國文三年級上學期」課本，封面以傳統吉祥神獸為概念，內頁透過豐富精緻的插畫設計，打開多元的美感視野，結合簡潔版面設計與恰到好處的色彩計畫，引領學生展開有趣的文學之旅。
在封面設計部分，由康軒文教事業的綜合活動課本「框框說心事」獲得國小組金獎，設計師陳君瑞以活潑明亮的用色，結合互動設計，藉由各種對話框、摺口處讓孩子學習尊重自己選擇的迷宮設計，打造出獨特的綜合活動課本。
封面設計國中組金獎為陳政佑的「社會一上：關於台灣—山海交織的人文浪花」，作品以簡潔輪廓呈現出歷史、地理及公民領域的教學重點，引導學生思考物件間的關聯與發展脈絡，展現人類文明由過去承接未來的過程，設計上也頗具巧思，4本封面組合起來即成台灣地圖。
▲康軒國小綜合活動課本獲得封面設計金獎。（圖／台灣設計研究院提供）
為讓民眾一睹教科書新風貌，主辦單位將從明起在台灣設計館04展區展出「See Different教科圖書設計展」，集結41件得獎作品與精彩設計解析，並展出去年教科圖書設計輔導補助計畫的階段性成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容，民眾可免費參觀，展期至7月28日。
▲陳政佑的「社會一上：關於台灣—山海交織的人文浪花」獲國中組封面設計金獎。（圖／台灣設計研究院提供）
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