李家同在台灣，其實學術貢獻不少。再加上一本《讓高牆倒下吧》與其他著作，更是贏得了許多敬重。可是，近幾年來家同伯似乎常常因為演講鬧上新聞，10日他出席金門大學畢業典禮，更因為「學生走一半」引發關於尊重的論戰。
▲清大教授 李家同。（圖／ET資料照）
李家同在講台上就說出重話：「這是學生對講員人格的不尊重」、「希望金大學生能像個大學生一樣」。後來則有不少人澄清，是大學的禮堂空調與調度臨時出了問題，「場內高達32度，還要穿畢業袍」，才會有人忍受不住，出去透透氣。
對此，強調尊重講者派的人，多半認為即使場內情況不佳，也應該基於「禮貌」乖乖坐好，全程聽完。但這裡其實就有個問題了，我們的「禮貌」是基於什麼呢？我想如果是原本就敬重李家同、想要繼續聆聽講題的同學，不太可能離場。但不論是基於有些人假設的「講得不有趣」，或是禮堂真的太熱，當竟有半數的學生離場時，李家同教授選擇對留在場內、支持他的同學訓話，反而毫無道理。
▲清大教授 李家同。（圖／ET資料照）
一句「如果這些同學在台積電董事長張忠謀講話時站起來走掉，他們還能在台積電工作嗎？」的類比，就引起巨大的討論。其實出社會的各位賢達大家可以想想，哪一次主管、上司、老闆在訓話的時候，自己是真心想要留下？能夠乖乖聽訓的原因無他，便是老闆付了錢給各位。雇傭關係的權利義務，和平等的演講討論，確實是不太相同的。
對於一個講者來說，我想李家同教授身為一位學富五車的前輩，絕對能作出精彩的講演才是。比起數度因為台下沒有足夠的聽眾乖乖坐好而拂袖，來一場充滿深度的談話，讓同學們回去人人能說「欸，剛剛家同伯演講超級精彩的，你沒有留下來真的超可惜的啦。」豈不妙哉？
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