文／老派假文青
這幾日巴哈姆特一篇《自殺可以解決問題》討論熱烈，原作者在文初寫下：「先聲明一件事，這篇文章並不是要鼓勵大家去自殺，請不要看完後跑去砍掉重練喔。這篇文章只是要反駁一個論點——自殺不能解決問題。」讓假文青思考許久，並與公視經典戲劇《他們在畢業前一天爆炸》做連結，於是分享一些相同與不同的觀點，並非鼓吹輕生，麻煩讀者先作不自殺聲明再繼續閱讀此文。
原作者設定了一個煩惱結構：「事件x當事者=問題」，也就是說，自殺是將當事者去除，可以解決問題本質，只剩下無關乎當局的事件本身，認為「自殺是用一個永久的方法，去解決一個暫時的問題」。
探討這個因果輪迴前，先來看看《他們在畢業的前一天爆炸》。
《他們在畢業的前一天爆炸》是2010年公視的五集迷你連續劇，以學生校園為故事主軸，敘述每個人各自的煩惱。
主角浩遠是個成績優異的學生，生活平凡無奇，但是父親擔任了保證人，讓家裡遇上債務危機。某日，浩遠和同學洪仔述說煩惱，半玩笑地講著想要搶銀行，沒想到洪仔真的去搶銀行，因此被逮入獄，而他的人生就此改變。
「我當老師當了這麼多年，我才發現其實我真的要學的還很多。謝謝你的關心。」
「誰要關心你啊！你是老師耶！什麼叫你要學的還很多？這種話你也講得出口！」
「老師也是人啊，是人都會犯錯嘛。」
「那你就不要當老師啊！你沒有準備好你就不要出來當老師啊！我現在到底要相信什麼？」
紀曉培飾演的筱柔，是一位善良細膩的少女，受朋友冷落後選擇上網結識新友，卻淪入色情與毒品的火窟，逃脫不了惡性循環，亦飽受流言蜚語。在學校介入後，老師盡力幫助筱柔，這份關照與羈絆意外產生一段師生戀，葬送了兩個家庭。
從小缺乏「愛」的筱柔，寄身於友情與愛情，試圖填補親情的空隙，可惜遇人不淑、不夠成熟，釀成段段悲劇。她是社會中許多女孩的總和，看似和世俗價值背道而馳，實則有著身不由己的苦衷。
「他是好人耶！他只是不夠堅強而已！為什麼他要死！為什麼好人都要死！」
「人都要為自己做的事情負責任。」
「為非作歹的是他們，為什麼該死的是我們？」
「這個世界就是這樣，有的時候不是只有對錯而已。」
浩遠的父親仍逃離不了金錢上的魔爪，也無法給予孩子該有的心靈寄託，父子關係降入冰點；待洪仔與父親和好，浩遠決定和父親修補關係，回家卻看見父親上吊的畫面。於是他和女友說聲「幫我記得我還沒有壞掉的時候」，奮身為父親了結願望後，亦投身死神的召喚。
家家有本難念的經，背景是天生注定的，孩子無法改變父母，卻得活在陰霾與錯誤之中，延續上代的力不從心，洪仔眼看著好友們的煩惱，活在最大的秘密－－其實他的父親是所有錯誤的根源。
一個十幾歲的學生，還不足夠成熟，就得背負這沉重宿命。
《Life is a struggle》是這部劇的主題曲，歌曲與戲劇緊緊相扣，表達對於生命的無助，演唱者宋岳庭也同樣英年早逝。這些節奏緊湊的事件，不只是劇情，更是社會中許多人的真實寫照，學生共同煩惱著課業、初戀、社團、親子溝通，但煩惱之中的深度與寬度，是各自的生命難題。
當斥責亡者「為什麼不努力去解決問題，反而要尋求自殺？」時，根本無法感同身受、去扛起這些宿命與負擔。
回到文章最初的問題：自殺可以解決問題嗎？浩遠的爸爸以生命結束了債務問題，浩遠以生命結束了一生所有的不幸，自殺當然可以解決問題。如果我是浩遠，在看到父親上吊自殺後，絕對也會跟著結束生命，來不及和父親說的感謝與不捨，來不及和解的父子之情，來不及說聲：辛苦了，我愛您。
眾人對於自殺一事最無法接受的原因，是難以割捨的情感層面，自殺可能會造成連鎖反應，讓相關人員都選擇結束生命，但筆者認為生離死別是一生都在學習的課題，不論怎麼好好地說再見，都無法坦然接受從此無法再見一面。
「生活不美好，不代表你這個人不美好」，這篇文並非鼓吹自殺，很少人會和浩遠一樣，幾乎生無可戀，找不到可以遵循的價值，分不清大人的真偽，只能在青春期了結自我；對於多數人而言，新的煩惱能夠解決舊的煩惱，人生不會因此壞掉、大爆炸。希望這篇文可以給大家活下去的理由與力量。
