文／皮諾丘（國中教師）
昨天有一起震撼社會的新聞，那就是台南市張姓教師性侵學生長達20年，前後兩所學校受害人數高達26人，但我相信實際人數可能不僅於此。
據人本基金會表示，這名老師早在民國89年就被發現犯行，當時的校長卻幫忙張姓教師求情，最後家長選擇不提告，結果就是狼師調到其他學校，然後有更多的學生受害。
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當時的法規不夠完備，學生沒有性平的正確觀念，才會造成這麼多狼師在教育界流竄。 要如何杜絕及揪出校園內的狼師，筆者有三點拙見供參：
一、向學生宣導相關法令規定
依據性別平等法，學校應積極推動校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治教育，針對教職員工生，每年定期舉辦校園性侵害、性騷擾及性霸凌防治之教育宣導活動，鼓勵校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件被害人或檢舉人儘早申請調查或檢舉，以利蒐證及調查處理。
▲狼師的惡行在民國89年就已被學校知悉，學校卻將事情壓下（圖／記者崔至雲攝）
本校去年有一位代課老師被學生投訴和國二女學生發生不正當的兩性關係，導師接到學生投訴後，校長明快處理，當天下午立刻要該名老師停職接受調查，如今已經解聘。
該名老師雖然和家長達成和解，依最新規定，和解是解決雙方當事人在民事上之責任，學校的行政調查不受當事人之間任何形式和解之影響，申請人因和解而撤回申請調查時，學校如基於校園安全及維護學生學習權益之考量，仍得依性別平等教育法繼續調查。
據我了解，這名已經被解聘的老師，事後被依公訴罪提出告訴，目前還在跑法院。對於校園性侵案件，現在的法令已經非常的完備，校方應定期向學生宣導，遇到色狼，除了勇敢的說不之外，千萬不要姑息，善用各種管道提出檢舉，或者跟任何一個老師或家長講也可以，好人的沉默只會讓壞蛋越來越囂張。
二、性平教育不能等
張姓教師利用小學生的單純無知，佯裝要替學生做健康檢查，叫學生把褲子脫下，不然就是以「教育學生遇到色狼該怎麼辦」為名，自己扮演色狼，開始撩女生裙子，隔著內褲從小腹摸到私處。這些看似是在A片才會出現的荒誕情節，竟然活生生地在國小校園上演，時間長達20年。
家長跟老師應該從小就要教育孩子，沒有什麼人可以隨便碰你的身體，就算是老師或家長也一樣，遇到這種情況應該立即跟大人反映。家長跟老師發現孩子神情異常也應該積極性的詢問孩子，是不是遇到什麼問題，很多蛛絲馬跡都可以看到孩子的求救訊號。
張老師的案例，我們看到孩子跟老師與家長求救，結果大人的反應卻是「不要亂講話，老師人那麼好，怎麼可能？」、「小孩子都愛亂講話」、「張老師都要調走了，妳們還要怎樣？」。這些人某種程度都是讓張老師繼續在校園性侵孩子的幫兇。
▲狼師遭揭露20多年來侵犯至少26名學生。台南市教育局表示立即將其解聘（圖／記者林悅攝）
三、校園性別平等問卷
目前各校針對體罰及霸凌都會定期做不記名的生活問卷，藉此做積極性的預防動作，這是筆者相當認同的一個做法，日後是不是也可以加入性別平等的選項？
依據性別平等教育法第29條第2項第2款之規定，原則上不受理匿名之申請調查或檢舉，但依性平法第12條第1項之精神，若案件情節重大，涉及校園空間之公共安全，可由性別平等教育委員會委員擔任檢舉人，啟動性平會之調查程序。當事件查無足以識別加害人或被害人之身分時，性平會仍應就該檢舉事件進行討論，研議相關預防措施，防止類似事件之發生。
定期做性別平等校園問卷，或許就可以從不記名的學生問卷上，嗅聞出校內是否有狼師，這才是可長可久的治本方法。
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