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學年主任在自行評斷學生們的言行、性格後,把個性溫和、上課態度良好但較缺乏領導能力的學生,稱為「無印良品」;而上課成績差、經常發生衝突的學生...
那天放學後,有個新生在公車上失控,情緒激動的他,與司機發生衝突;隔天我們請來孩子的父親,但家長到校後,卻信誓旦旦,強調孩子絕對與常人無誤。
最近的觀察認為台灣目前的社會很習慣將人診斷化,這個「流行」從電視上的名嘴開始,一路往下延伸到一般民眾。大家越來越喜歡把各式各樣的心理疾病掛在嘴邊,根本也不管它到底實在的臨床表現是什麼、不管它正確意思是什麼