大家會在考卷底下塗鴉嗎？對，我會，但那不是重點。
美國一位名叫Winston Lee的教師，在一張學生繳回的考卷上發現多了一行字。這位學生不是在考卷上寫詩，而是向老師提出一個罕見請求，他是這麼說的：「如果可以的話，把我加分題的分數，分給分數最低的人好嗎？」
看到這行字，眼淚簡直要噴出來，身為一名教師，考卷上的口水痕或淚痕都看過，但真的沒看過要求把分數分給其他人的。Winston說：「這名學生不在乎其他人是否當他是朋友，也不在乎能幫到的人酷不酷、為什麼考不好，他就純粹的想幫人一把。」
這孩子的舉動，讓從事教育多年的Winston感覺到希望。
Winston將這個故事分享到臉書上，引起許多人的共鳴。
「我看到一個善良的靈魂，他分享的不是分數，是善良。」
「身為一名教師，看到學生無私的舉動，我會想大力支持他。」
不過分享分數這種事情實在太奇葩，反對的意見也不少。
「有些東西不能靠分享，需要自己爭取的。比如考試成績就是。」
「立意非常良善，但給別人分數真的是不行的，幫助人變得更好才是對的。」
其中有一則留言來自一名小學教師，他跟學生分享了這個故事，結果小二的學生們也開始在考卷底下留言：「把我的分數分給某某某吧，因為我知道他應該很需要。」希望同學某某某的媽媽不會看到這則，你孩子成績差到同學都覺得可憐。（誤）
透過這個故事教授小朋友學習分享或許是好事，但對於該開始學會為自己負責的青少年而言，如果有這種天上掉下來的分數，可能會養成撿便宜的心態。老師在肯定學生的同時，或許順便跟討論一下「分享」與「施捨」的差別吧，也是不錯的機會教育啦。
