【7月主打星特輯‧皮諾丘】
「7隻青蛙幾條腿？」若在考卷上寫上算式7×4=28，居然被老師畫個大叉叉，問題出在哪裡？
提到建構式數學，家長總是抱怨不斷，強調被乘數與乘數的概念，真的對小孩學習有幫助嗎？皮諾丘不如許多教師用心解釋「建構式數學」，而是勇敢跳出批評教改，他認為強調解題的過程，想法並沒有不對，但這種矯枉過正反而是扼殺學生思考。
「所謂教育，就是離開學校很多年所剩下的東西。」愛因斯坦如此說著。
7×4=28還是4×7=28，真的重要嗎？
除了站在第一線教學，針砭教育政策以外，皮諾丘還會回應一些熱門教育時事，像是一位校長在某報刊投書「當暑假惡化視力、拉低課業成績」，認為應該徹底廢除暑假制，讓孩子不要沉迷於電玩，荒廢學業。但皮諾丘就以實際經驗反駁這位校長，難道暑假學生都在打電玩嗎？更多的是去補習班上課，被父母叫去繼續學習的小孩。
如果寒暑假為何如此不好，為何世界各國仍有長短不一的寒暑假呢？
當然教育制度孰好孰壞是大哉問，但皮諾丘獨特的教育觀點總是能引起許多讀者的共鳴，這兩篇文下面，總是充斥著不斷討論與筆戰的網友，或許他們不一定同意皮諾丘所言，但皮諾丘的文字能量，的確擊中了許多人心中，讓他們位看似無望的台灣教育，激起了一股一股不止息的浪。
